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构建以学生为主体的生活课堂四步骤——以“消费及其类型”教学为例

【作者】 成洁

【关键词】 构建 学生 主体 生活课堂 四步骤

摘要】目前,部分生活化课堂未能充分尊重学生的主体地位,激活学生思维。要建构以学生为主体的生活课堂,应遵循四步骤:关注生活、激发兴趣;提问探究、领悟生活;联系生活、知识构建;参与生活、学以致用。

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