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小学阅读教学新实践:解读"教什么",探究"怎么教"
【作者】 踪红
【关键词】 阅读教学 教学内容 阅读习惯
【摘要】阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本、作者之间对话的过程.在阅读教学实践中,教师要用教学的眼光审视"文本体式",用儿童的眼光解读文本内容,用大量的实践培养学生阅读习惯.在阅读教学中师生应抓住关键字词,与作者达成共识;借助口语辩论,理解书面严谨表达;领会语段写法,进行主题仿写训练.让学生在阅读中学会阅读,喜欢上阅读,一生尽享书香.
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