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幼儿园专家教师教育活动设计的主要特征———以科学领域为例
【作者】 彭子桉
【关键词】 幼儿园 专家教师 教育活动设计 科学领域
【摘要】通过分析复旦大学出版社出版的《幼儿园教育活动设计与课例》中科学领域的课例,发现:专家教师的教学目标维度全面、条件明确、行为和标准恰当,教学内容紧密联系幼儿生活、恰当把握知识难度,教学准备充分利用幼儿经验、材料准备周到适宜,教学过程注意创设情境、充分探究且循序渐进.新手教师应该全面领会《指南》、选择学习经验、主动修炼自我,促进自身教育活动设计与管理能力的不断提升.
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