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"作业梗"的理性思考———家校合作基础视角之审思
【作者】 杨慧 [1] 殷飞 [2]
【关键词】 家校 合作 基础 审思
【摘要】近几年关于中小学生,特别是小学生的"作业梗"成为社会关注与热议的焦点.学生作业家长签字、陪写是否合理,家长、教师各持己见,一时间成为热点关注话题.目前导致"作业梗"不断的原因主要是家校之间合作观念与目标不一致、合作权责不明晰及合作者素质不高等.构建良好的家校合作是解决"作业梗"问题的有效途径:第三方协助统一合作目标,理清权责界线;亲职教育提升家长合作素养;学校注重教师沟通指导能力提升.
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