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我校附属中学援贵支教团队赴贵州开展教育帮扶工作
教育部教师工作司司长任友群一行看望慰问全国教书育人楷模高夯教授
校工会赴通榆县开展扶贫慰问和调研工作
我校在第十一届蓝桥杯全国总决赛中荣获佳绩
学术期刊社举办期刊改革创新学术研讨会暨东师学报优秀论文评选会
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关于组织收看2020年一流本科金课建设与应用研讨会直播的通知
关于开展净月一期产权办理信息调查与材料收集工作的通知
物理学院教师招聘启事
关于组织学生参加2021年城乡居民基本医疗保险和学生医保补充保险的通知
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中小学生课外减负提质的内涵、问题及路径
【作者】 李圆
【关键词】 中小学生 减负提质 教育改革
【
摘要
】当前我国中小学生课外负担过重问题已经严重影响学生身心健康发展,合理减轻中小学生课外负担,全面提升学习质量成为基础教育改革的重要内容.然而,当前减负却面临着减负概念的误读、减负与评价的融合度不高、校外功利化教学培训机构的变相增负的问题.减负和提质工程应充分把握学习任务与学生身心发展规律之间的关系,从合理引导减负观念和素质教育理念、改革考试招生评价制度、加强校外培训机构专项治理等路径探索中小学生课外负担问题的解决思路,增强中小学生学习品质.
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