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跨学科素养测评的国际经验:PISA命题与启示
【作者】闫白洋
【关键词】 跨学科素养; 测评; PISA;
【摘要】跨学科素养在发展学生核心素养中至关重要,目前国内对跨学科素养的测评研究很少,随着我国基础教育改革的推进,跨学科素养测评研究显得尤为重要。跨学科素养测评PISA2015是利用真实情境,从科学知识、科学能力和科学态度三个维度建构科学素养的评估框架。本文在借鉴PISA试题经验的基础上,建立了跨学科素养的测评框架,提出了跨学科素养命题情境的创设方法。在测评手段上主张实施"现象解释"的跨学科知识"静态"测评、"任务解决"的跨学科能力"动态"测评、"问卷调查"的跨学科态度"多元"测评、"答案编码"的跨学科素养精确判定、"计算机交互系统"测评试题的呈现方式等。
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