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思维导图在小学语文教学中的应用

【作者】高永梅 刘晓丽

【关键词】 思维导图; 小学语文; 阅读; 写作;

摘要思维导图的目的是将抽象思维形象化。小学低年级学生的思维以具体形象思维为主,作为一种简单、高效、放射性、形象化的思维工具,思维导图有助于学生快速地将抽象思维形象化,增强学生的自主学习能力。在具体实践中,这需要教师引导学生做大量的练习和积累,才能发挥预期效果。 

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