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东师新闻
光“盘”·典型 | 我校开展“美好‘食’光”宣传教育活动
我校教师参加教育部教师工作司赴怒江州教育帮扶行动
我校附属中学援贵支教团队赴贵州开展教育帮扶工作
教育部教师工作司司长任友群一行看望慰问全国教书育人楷模高夯教授
校工会赴通榆县开展扶贫慰问和调研工作
我校在第十一届蓝桥杯全国总决赛中荣获佳绩
学术期刊社举办期刊改革创新学术研讨会暨东师学报优秀论文评选会
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关于东北师范大学“十四五”规划专题网站正式上线的通知
关于2019-2020学年本科生评奖评优结果的公示
关于组织收看2020年一流本科金课建设与应用研讨会直播的通知
关于开展净月一期产权办理信息调查与材料收集工作的通知
物理学院教师招聘启事
关于组织学生参加2021年城乡居民基本医疗保险和学生医保补充保险的通知
吉林省面向东北师范大学定向招录选调生公告
关于领取自考生学士学位证书的通知
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乡土文化视域下乡村教师能力模型构建研究
【作者】刘赣洪 王晓佩
【关键词】 乡土文化; 乡村教师; 能力模型;
【
摘要
】
乡村教师是乡土文化的代言人与传承者,其能力构成必然有别于城市教师的独特之处。从乡村教师职业、生存环境和教育对象的特殊性出发,通过验证性因子分析和探索性因子分析,建构了乡村教师个人特质、态度、学科专业知识、乡村价值观和教学技能等五个维度共23个因子之能力构成模型。期待通过该模型能引领乡村教师主动完善自身能力,学校等教育部门主动优化乡土文化环境,进而促成对乡村教师实施具有乡土文化特质的教师培训。
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