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教学反思型校本研修的范式建构与实践
【作者】刘金虎
【关键词】 教师专业化成长; 校本研修; 教学反思; 范式; 策略;
【摘要】校本研修是教师专业化发展的重要抓手,其主要内容有自我反思、同伴互助和专业引领。其中,自我反思是核心,是教师对自身教育教学实践经验进行重新审视和再建构的自觉过程。"教学反思型校本研修"以课堂教学实践案例为载体,以教育教学理念、教学设计、教学过程、教学行为、教学策略、教师自身专业素养和教师心理等的反思为主要内容,以同课异师反思、同课同师反思、异课异师反思、异课同师反思、特例课堂反思为主要反思方法的研修实践,其目的是引导和促进教师专业化成长。
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