01 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2013 > 01 >

规范引导自我发展理性回归——对当前义务教育择校问题的理性思考

【作者】 钱明辉

【关键词】 义务教育 择校 引导 自我发展 理性回归

摘要】择校问题是制约义务教育均衡发展的一个很重要的因素,也是教育从普及走向优质的一个绊脚石。近年来,为进一步遏制义务教育的择校问题,保证义务教育的合理、均衡、优质发展,从中央到地方都出台了相关政策及措施。为从根本上遏制择校问题,应变教育行政的“制”为“导”;变学校管理的“等”为“引”;变学生家长的“择”为“向”。

上一篇:农村义务教育师资均衡配置的困境与策略——以苏北地区农村义务教育为例
下一篇:解读我国学校变革有效性分析的思维方式

版权所有© 现代中小学教育编辑部  吉ICP备05004942号
地址:长春市人民大街5268号   邮政编码:130024