高中地理教学低碳意识的培养途径
【作者】
黄睿
【关键词】
低碳意识
气候变暖
素质教育
可持续发展
地理
【摘要】发展低碳经济是当前社会可持续发展的一项重要任务,而学生是传播低碳理念和实践低碳发展的生力军,因此在高中地理教学中进行低碳意识培养意义重大。根据地理教学经验,提出了培养中学生低碳意识的几点途径:深挖教材内容,采用多种教学方法,改革试题形式,把握时政热点,深挖各学科内容的交叉点,实现学校与家庭、社会之间的"沟通"。实践证明通过这些途径既能激发学生对地理知识的兴趣,又能帮助学生增强低碳生活和生态文明意识。
上一篇:小学美术教学中的师生互动策略
下一篇:给学生打开思维的空间