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让学生恋上这个“家”——小学低段班级文化创建初探
【作者】 叶惠霞
【摘要】班级文化，对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，建设怎样的班级文化就能造就怎样的学生。建设班级文化主要通过让孩子共当班级“设计师”来营造良好的班级物质环境和精神环境，引领班级文化；并让孩子亲手创建自己的“家”，当好“家”里服务员，以形成“班级归属感”，在开展“晨间问候”“对话心语墙”活动中，精心营造“班级亲情感”，让学生真正恋上这个“家”。
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