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应用三重构图指导学生习作
【作者】 胡远萍
【关键词】 习作教学 意义构图 方法构图 信息构图
【摘要】三重构图是指意义构图、方法构图和信息构图。意义构图是指学生在图中绘制出自己写文章的目的,为习作选材确定范围。方法构图是让学生了解各类习作的一般性规律,掌握具体的习作方法,学会自主构图、据图作文。信息构图是以简洁、明了的关键词、图组、符号等表现头脑中出现的写作内容,从而直观地呈现习作的表层信息。这三个方面在绘制时螺旋交叉、互相联系,重视学生写作思维过程的展现、习作目标的整合、习作策略的掌握,使学生轻松愉快地达成习作任务,促进习作教学的＂轻负高效＂。
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