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“生成性教学”有效性研究的构想
【作者】 张敏 [1] ; 陆少明 [2]
【关键词】 学生主体 生成性教学 教学有效性
【摘要】生成性教学作为实施新课程的一条重要教学途径,应为实施新课程的三维目标服务,并制订相应的教学策略、教师素养培养策略和教师评价指标,以有效开展生成性教学,提高课堂教学效率。
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