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东师新闻
光“盘”·典型 | 我校开展“美好‘食’光”宣传教育活动
我校教师参加教育部教师工作司赴怒江州教育帮扶行动
我校附属中学援贵支教团队赴贵州开展教育帮扶工作
教育部教师工作司司长任友群一行看望慰问全国教书育人楷模高夯教授
校工会赴通榆县开展扶贫慰问和调研工作
我校在第十一届蓝桥杯全国总决赛中荣获佳绩
学术期刊社举办期刊改革创新学术研讨会暨东师学报优秀论文评选会
学校公告
关于东北师范大学“十四五”规划专题网站正式上线的通知
关于2019-2020学年本科生评奖评优结果的公示
关于组织收看2020年一流本科金课建设与应用研讨会直播的通知
关于开展净月一期产权办理信息调查与材料收集工作的通知
物理学院教师招聘启事
关于组织学生参加2021年城乡居民基本医疗保险和学生医保补充保险的通知
吉林省面向东北师范大学定向招录选调生公告
关于领取自考生学士学位证书的通知
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冲突与和谐:论中小学课程改革中的家长阻力——基于利益者相关理论的视角
吕婷
小学生课后托管课程的构建——基于一名美国小学生课后活动的启示
徐建星
有偿补课,岂止于禁
孙华东
课堂公民文化内涵及其建构意义
孙洪凯 [1] ; 孙钰华 [1,2]
基于创客理念的玩创课程实践
程言峰
专家型教师课堂师生言语互动的特点——基于弗兰德斯互动分析法的个案研究
冯玉静
课堂教学中边缘人现象的正义性反思
金祝慧
学生主体性自我建构的问题与对策
刘义民 [1] ; 杨艳波 [2]
对翻转课堂的理性思考及宣传热的归因分析
白娟
校外综合实践活动的两大平衡点
秦灿慧
审视普通高中研究性学习活动
范心胜
小学习作教学“前导后导一体化”评析
韦芳
意义建构:“语用点”教学要义
林世凤
小学语文课堂即时评价之有效策略
连忠友
义务教育阶段诗歌写作教学方法刍议
赵捷 [1,2]
鞭辟入里 精雕细琢——例谈“一图多用”的教学设计艺术
张胜平
基于历史意识的政治学科核心素养培育——以“中国走和平发展道路”一课为例
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