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东师新闻
光“盘”·典型 | 我校开展“美好‘食’光”宣传教育活动
我校教师参加教育部教师工作司赴怒江州教育帮扶行动
我校附属中学援贵支教团队赴贵州开展教育帮扶工作
教育部教师工作司司长任友群一行看望慰问全国教书育人楷模高夯教授
校工会赴通榆县开展扶贫慰问和调研工作
我校在第十一届蓝桥杯全国总决赛中荣获佳绩
学术期刊社举办期刊改革创新学术研讨会暨东师学报优秀论文评选会
学校公告
关于东北师范大学“十四五”规划专题网站正式上线的通知
关于2019-2020学年本科生评奖评优结果的公示
关于组织收看2020年一流本科金课建设与应用研讨会直播的通知
关于开展净月一期产权办理信息调查与材料收集工作的通知
物理学院教师招聘启事
关于组织学生参加2021年城乡居民基本医疗保险和学生医保补充保险的通知
吉林省面向东北师范大学定向招录选调生公告
关于领取自考生学士学位证书的通知
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论证是儿童科学探究的促进点
【作者】 朱潮海
【关键词】 论证 推理 探究 科学
【
摘要
】 推理和论证贯穿于科学探究活动全过程,体现科学本质的灵魂。当前的教学中偏重对实验现象和实验结论的描述,忽视了从现象到结论的论证过程。开展论证教学的关键是教师转变思想,重视论证教学,学生在个体论证和集体论证的过程中建立论据和论题之间的联系。论证教学的开展,将引领儿童走向深度探究,提高学生的科学素养和对科学本质的认识。
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