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教师自主发展:内涵、条件与路径
【作者】 赵虹元
【关键词】 教师 自主发展 条件
【摘要】教师自主发展以教师自我生命超越为根本动力,以践行教育实践创新为衡量尺度,其根本目的在于促进学生的全面发展.教师自主发展的成效与教师自我身份认同、知识管理能力、专业自主权利及学校场域文化等内在和外在条件密切相关,为此,学校应建立健全教师自主发展制度,引领基于实践效益的教师伦理文化,构建协同创新的教师同侪共同体,创设多元化教师发展平台;同时,教师也需在实践中逐步养成自主发展习性,寻求个性化自主发展方式,提升个人知识管理能力,积极尝试教育实践创新活动.
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