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高中美术学科素养含义及其培育路径

【作者】 车露瑶

【关键词】 高中 美术 核心素养 审美教育

【摘要】高中美术学科素养是基于高中生知识、情感、态度、价值等多方面综合发展的能力,包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五部分,而这五部分之间又是密不可分的.培育高中生的美术学科素养需要以基层为主,探索图像识读的思维模式,增强审美感知;活跃学生思维,提高作品美术表现力;引导学生进行健康、正确的审美判断;综合思维与行动,发展创新意识;体会作品的文化内涵,建构精神文化世界.

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