东师新闻
学校公告
06 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2018 > 06 >
美国高中地理学生指导用书特色分析
【作者】 高文钰 [1] 赵春子 [1] 董玉芝 [2]
【关键词】 美国 高中地理 学生指导用书 深度阅读 策略性学习
【摘要】美国德克萨斯州McDOUGAL LITTELL出版社出版的作为《世界地理》教材的辅助用书,旨在帮助学生读懂和理解《世界地理》教材.该书突出指导作用,不仅辅助教师教学,同时指导学生能够有体系地预习和复习,有助于学生的思维发展.本文对此原版学生指导用书的内容和结构、特色进行了分析,揭示该书主要特色:指导学生自主归纳、指导学生深度阅读、指导学生策略性学习以及指导学生批判性思考.先从指导学生阅读开始,到指导学生学习方法,最后指导学生的思考方式,每个特色之间相互承接,培养学生的地理思维能力.
上一篇：第一页
下一篇： 美国马萨诸塞州科学课程框架述评及启示
版权所有© 现代中小学教育编辑部 吉ICP备05004942号
地址：长春市人民大街5268号 邮政编码：130024