美国"互联网+"背景下学生学业评价转型探析及启示
【作者】
杨新晓
陈殿兵
【关键词】
智慧教育
学生评价
互联网+
基础教育
【摘要】学生评价是对作为受教育者的学生的成长及发展状况的评价,是激励学生知识、技能、能力和情感态度与价值观全面发展的重要驱动器.当今世界,传统的学生评价方式已经不能满足学生个体及社会发展的需求,探究和落实"互联网+教育"的评价方式是智慧教育时代的必然选择.美国最新国家教育技术发展计划(NETP 2011)学生评价体系探讨了在以"互联网+"为背景的智慧教育环境下,如何实现对学生知识、技能和能力进行更为全面的评价,并利用评价结果来改善教学和学习,从而激发学生的学习兴趣和动力,促进学生综合能力的培养.我国政府也在大力推行"互联网+"战略,希望"互联网+教育"的智慧教育战略能带来教育评价模式革新和制度创新,实现教育评价的多元化.
上一篇: 美国康涅狄格州2014有效教学评价标准及其启示
下一篇: 校园欺凌的问题分析及对策——基于学校管理的视角