东师新闻
学校公告
03 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2019 > 03 >
展翼解放的天空 释放生命的灵性———解放儿童的课程建构与实践
【作者】 朱晓梅
【关键词】 解放儿童 完整儿童 课程建构
【摘要】"解放儿童"的课程是将"解放"的概念融入课程当中,将"无自主不解放、无选择不解放、无生活不解放、无创造不解放"四个核心理念贯穿于课程建设的全过程.采用国家课程校本化和校本课程特需化双线并向的路径,实现国家课程和校本课程的统整,最终达到培养"完整儿童"的育人目标.
上一篇： 学生的成长诉求,就是学校工作的方向———一所基层学校关于学生成长的专题调研报告
下一篇： 依托学科活动,"深淘滩、低做堰" ,落地核心素养———由"樱花语文"学科活动引发的思考
版权所有© 现代中小学教育编辑部 吉ICP备05004942号
地址：长春市人民大街5268号 邮政编码：130024