01 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2014 > 01 >

人教版《品德与社会》中的民族团结教育分析——基于中华民族多元一体文化的视角

【作者】 杨鑫

【关键词】 品德与社会 民族团结教育 中华民族文化 多元一体

摘要】品德与社会课在我国负有民族团结教育的重要任务。中华民族多元一体文化是我国的国情,基于中华民族多元一体文化视角分析人教版教科书《品德与社会》中的民族团结教育,发现该教科书立足于国家认同、中华民族及文化认同的一体,展示中华民族的多元文化,存在汉族文化视角为主,缺乏中华民族多元起源与融合发展的描述。《品德与社会》应在更高水平的“现代中华民族文化”上构建民族团结教育。

上一篇:基于价值取向的高中乡土地理课程与教学反思
下一篇:人教版初中化学教科书改版前后的比较研究

版权所有© 现代中小学教育编辑部  吉ICP备05004942号
地址:长春市人民大街5268号   邮政编码:130024