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有效整合英语教材的认识前提与基本原则

【作者】 潘正凯 [1] ; 武艳云 [2]

【关键词】 教材整合 前提 原则 英语

【摘要】在分析“整合”内涵的基础上指出，有效整合英语教材需要教师秉承“材料式”的教材观，尊重教育现场的独特性，在全面把握课程标准、教材体系的基础上，依据教学需求和语言学习规律对教材进行恰当的调整使用；同时，有效的整合还需要对整合行为本身进行系统化设计。

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