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探索小学美术双语教学的有效方法
【作者】 孙逊
【摘要】双语教学方法是双语教学的基本要素之一，是双语教学过程整体结构中的重要组成部分。在小学美术教学过程中进行双语教学对于提高学生的综合素质、培养学生的艺术感悟能力具有重要意义。结合美术双语教学实践情况，归纳出术语教学法、事实教学法、演示教学法、技能操作教学法、表述生成教学法、表达生成教学法等小学美术双语教学方法，以促进小学美术双语教学实践的开展与研究。
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