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高中政治新课程理念下的辨析教学

【作者】 陈敏

【摘要】辨析教学是新课程背景下一种十分重要的学习方式，它有利于培养学生辩证思维能力、理论联系实际的能力；有利于素质教育的发展，新课程改革的有效推进等。高中政治课在进行辨析教学时需要教师找准并优化辨点，要收放自如、防止情绪化并注意区别“辨析教学”和“辨析题的训练”等。

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