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小学童话习作教学方法

【作者】 虞美燕 [1] ; 王建平 [2]

【摘要】童话习作是一个开放的七彩世界，它能调动学生内在的生活积累，激发学生的丰富想象，培养学生的创新思维。在小学童话习作教学中，我们认为可以采取以下方法：拓展阅读，从仿写中起步，建立合理的知识结构；引发想象，从操练中发展，掌握一般的技法，激活学生的思想库；创设情境，注重指导策略，开展多种合作分享活动，去点燃、维持、激励学生的写作热情。

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