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农村教师专业发展诉求：学科专业引领

【作者】 王永奇

【关键词】 农村教师 专业发展 学科专业引领

【摘要】 学科专业引领是基于学科教学实践,学科性与专业性有效整合的引领;它与学科引领、专业引领既有紧密的联系又有本质区别;学科专业引领具有融合性和合目的性的特征,更符合农村教师专业发展引领的实际需要。学科专业引领没有固定模式,但具体实践中应坚持其基本的原则和策略。

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