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今日 2024年05月19日 Sunday
东师新闻
光“盘”·典型 | 我校开展“美好‘食’光”宣传教育活动
我校教师参加教育部教师工作司赴怒江州教育帮扶行动
我校附属中学援贵支教团队赴贵州开展教育帮扶工作
教育部教师工作司司长任友群一行看望慰问全国教书育人楷模高夯教授
校工会赴通榆县开展扶贫慰问和调研工作
我校在第十一届蓝桥杯全国总决赛中荣获佳绩
学术期刊社举办期刊改革创新学术研讨会暨东师学报优秀论文评选会
学校公告
关于东北师范大学“十四五”规划专题网站正式上线的通知
关于2019-2020学年本科生评奖评优结果的公示
关于组织收看2020年一流本科金课建设与应用研讨会直播的通知
关于开展净月一期产权办理信息调查与材料收集工作的通知
物理学院教师招聘启事
关于组织学生参加2021年城乡居民基本医疗保险和学生医保补充保险的通知
吉林省面向东北师范大学定向招录选调生公告
关于领取自考生学士学位证书的通知
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流动儿童入学难题催动义务教育精明发展
孙军 南京市江宁区招生办公室 江苏南京211100
基于微慕学习系统的核心素养测评实践研究
翁森勇 瑞安市教育局塘下教育学区 浙江温州325204
流动儿童学校表现研究现状与展望
伏干 盐城师范学院教育科学学院 江苏盐城224001
从“形”至“神”:农村小学小班化教学的突围之路
丁勤枢 南通市通州区实验小学 江苏南通226300
应用微视频探究高中通用补充性学习
唐华 桐乡市凤鸣高级中学 浙江桐乡314500
微课“微力”:作用于学生与语文知识之间
王爱华 南通市教育科学研究院 江苏南通226001
小学高段语文阅读教学课程设计策略——以于永正与窦桂梅《秋天的怀念》课程设计的比较为基点
李荣冉 轩颖 翟月 大连大学教育学院 辽宁大连116622
应用课程基地资源进行高中数学教学的实践与思考——以江苏省“数字化高中数学课程基地”为例
董培仁 江苏省盱眙中学 江苏盱眙211700
高中语文“微课”的研究
叶鹏 荣成市第三中学 山东荣成264300
小学“图形与几何”内容儿童具身学习操作策略
王翠 南京市力学小学 江苏南京210000
小学“做数学”教学主张及实践建构
李其进 连云港市海头中心小学 江苏连云港222111
促进学生科学核心素养发展的“学习进阶”
周建秋 瑞安市塘下镇罗凤中学 浙江瑞安325204
基于“学习金字塔”的有效化学情境创设与思考
邱兵 南通市通州区实验中学 江苏南通226300
卓越教师之谜——教师作为关心者的省思
汪波 钟建平 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079 丽水学院教师教育学院 浙江丽水323000
人的全面发展:纳西族“东巴跳”的教育学意义探究
李开文 周山彦 文山学院体育学院 云南文山633099
西北农村地区教师专业发展文化内卷化的表征——从文化生态学的视角
李晓红 陇东学院教育学院 甘肃庆阳745000
轮岗制度下的教师合作路径探究
查忆 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000
中小学校本研训现存问题及应对:人力资源开发的视角
王淑娟 北京教育学院教育管理系 北京100120
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