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东师新闻
光“盘”·典型 | 我校开展“美好‘食’光”宣传教育活动
我校教师参加教育部教师工作司赴怒江州教育帮扶行动
我校附属中学援贵支教团队赴贵州开展教育帮扶工作
教育部教师工作司司长任友群一行看望慰问全国教书育人楷模高夯教授
校工会赴通榆县开展扶贫慰问和调研工作
我校在第十一届蓝桥杯全国总决赛中荣获佳绩
学术期刊社举办期刊改革创新学术研讨会暨东师学报优秀论文评选会
学校公告
关于东北师范大学“十四五”规划专题网站正式上线的通知
关于2019-2020学年本科生评奖评优结果的公示
关于组织收看2020年一流本科金课建设与应用研讨会直播的通知
关于开展净月一期产权办理信息调查与材料收集工作的通知
物理学院教师招聘启事
关于组织学生参加2021年城乡居民基本医疗保险和学生医保补充保险的通知
吉林省面向东北师范大学定向招录选调生公告
关于领取自考生学士学位证书的通知
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教研员视角下的区级小学教育质量监控机制研究——以北京市五区为例
程素萍 北京教育科学研究院评价中心 北京100101
基于核心素养的开发:“非遗小传人”学程周课程
韩晓霞 吴芸 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097 南京市拉萨路小学 江苏南京210000
城市小学“托管”教育质量问题的探析
郭玲玲 朱成科 渤海大学教育与体育学院 辽宁锦州121013
基于课程标准的科学拓展性课程开发的实践与思考
沈伟云 嵊州市教育科学研究所 浙江嵊州312400
体验式课程资源开发的策略
倪红梅 威海市千山路小学 山东威海264200
语文教科书的文化自信:取向与路径——以义务教育阶段语文版教科书为例
罗萍萍 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000
“人力树”学校课程体系的构建
李方红 董顺 重庆市巴蜀小学 重庆400013
中小学教科书研究的三个历史发展阶段
陈梦圆 钱记珍 湖南大学教育科学研究院 湖南长沙410000
小学低年级语文教科书编制特点分析——以现行人教版为例
王莉 辽宁师范大学教育学院 辽宁大连116029
“以学生为中心”乡村夏令营理念构建与实践模式
顾志辉 李洁 三峡大学田家炳教育学院 湖北宜昌443000
主题式学习区的构建机制
蒲春燕 梁伟虹 李茜 成都市娇子小学 四川成都610021
高中化学课堂教学情境创建的多元策略
赵礼明 青岛市黄岛区第五中学 山东青岛266400
重构教学场域 支撑深度学习——初中化学学科教室建设
陈广余 常州市教科院附属中学 江苏常州213001
基于“试错教学法”的课堂教学实践——以九年级化学“化学方程式”教学为例
杨宝权 邗江中学集团维扬中学 江苏扬州225012
基于“问题解决”的化学专题复习方案设计——以“金属和金属材料性质、转化”为例
崔迎春 如皋市外国语学校 江苏如皋226500
高中英语课堂教师反馈语实证研究
王怡武 张存 吉林大学附属中学 吉林长春130000
教师个性化教学的缺失原因及其培育策略
李茹 石河子大学师范学院 新疆石河子832003 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074
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