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整本书阅读的教学价值及实施策略
【作者】 黄静
【关键词】 整本书阅读 阅读能力 阅读素养
【摘要】自新课标提出"多读书,读好书,读整本书"的理念之后,整本书阅读在单篇课文阅读的"垄断"之下重新回到我们的视野.整本书阅读重点关注学生阅读素养的培养,同时也有利于语文教师的专业发展,优化教师的生命质量.整本书阅读教学要通过有计划、连续性的教学过程才能将整本书阅读的目的落到实处.其基本课型包括推荐导读课、过程指导课和成果展示课.其主体形态是新课程倡导的自主、合作、探究式学习.
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