12 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 12 >

论中学生作文语言诗意化途径

【作者】 申灵

【关键词】 中学生作文 语言诗意化 修身 涵养语言

摘要】作文,是享受诗意从心灵流淌到笔端的过程.涵养语言的诗意,途径包括:修身,与先贤对话,具有悲天悯人的情怀和浪漫情怀;感动,融入生活感恩阳光,对人、事物、自然、社会坦诚而率真;赋,它是显意识的自然表达,重在表现强烈的感官印象,妙在处理语序轴上的次序结构等因素;比、兴,它们是心物交感的语言表现形式,其中联想起着重要作用.前两者是内功,是隐性的;赋、比、兴是外显形式,是语言的表现方法.只有内外兼修,方可日益精进.

上一篇: 运用多元化评价提高学生作文书写质量
下一篇: 整本书阅读的教学价值及实施策略

版权所有© 现代中小学教育编辑部  吉ICP备05004942号
地址:长春市人民大街5268号   邮政编码:130024